Lãnh địa ma quái của P2 05-08 (v2) ^_^
- Bắt đầu phuongshady
- Ngày bắt đầu
Vũ Lan Phương
(phuongshady)
New Member
hỏi cô Ánh là chính xác nhất
vào HSV thì đc lợi j
làm mấy cái đó ngại lắm
tốt nhất là ko tham gia mấy cái đó
dành thời gian đi chơi là tốt nhất
vào HSV thì đc lợi j
làm mấy cái đó ngại lắm
tốt nhất là ko tham gia mấy cái đó
dành thời gian đi chơi là tốt nhất
Nguyễn Hương Ly
(Hailie)
New Member
@ B, CA: Nhờ bạn Đức t đã giải quyết đc vấn đề nhức nhối bấy lâu 
)
@ Đức: Cảm ơn bạn lắm lắm í \:d/
@ Trâu: Nông cạn|
@ CL: M bị Mraz hóa dồi hay xao thế 8-}
@ CA: cái loại forfait 1H í, enga 12mois là 22,9e, 24 mois là 19,9e, đag trog đợt promo nên 2 tháng đầu sẽ đc giảm 5e =P~ nhất định a sẽ nhờ đc ng` để mua b-) w880i 1e, forfait bloque' 14,9e, chuẩn thế còn j :-j
)@ Đức: Cảm ơn bạn lắm lắm í \:d/
@ Trâu: Nông cạn
|@ CL: M bị Mraz hóa dồi hay xao thế 8-}
@ CA: cái loại forfait 1H í, enga 12mois là 22,9e, 24 mois là 19,9e, đag trog đợt promo nên 2 tháng đầu sẽ đc giảm 5e =P~ nhất định a sẽ nhờ đc ng` để mua b-) w880i 1e, forfait bloque' 14,9e, chuẩn thế còn j :-j
Vũ Lan Phương
(phuongshady)
New Member
Tặng các bạn
Chỉnh sửa lần cuối:
Vũ Lan Phương
(phuongshady)
New Member
nhân dịp sinh nhật bố m á )
)
Vũ Lan Phương
(phuongshady)
New Member
đầu t hơi bị cân đối
có mà mũ m dáng xấu ý
đừng có đổ lỗi cho cái đầu của t
ko tốt
ko tốt
có mà mũ m dáng xấu ý
đừng có đổ lỗi cho cái đầu của t
ko tốt
ko tốt
Đặng Thùy Linh
(vietca)
New Member
"
I, Cảnh 1:
- Toàn cảnh sân trường. <ghi chú: HN-Ams, 2008>
- Cận cảnh phòng bảo vệ: có 1 bảo vệ đang ngồi ở ngoài.
- Tiếng nổ thình lình sau gốc cây. (lia máy về gốc cây) N ngã từ trên cây xuống
- N nhìn quanh rồi đứng dậy và đi về phía phòng bảo vệ.
(nhảy cảnh)
II, Cảnh 2:
- Trước phòng bảo vệ.
N (tiến tới): Eh, troufion! Où suis je? <phụ đề: Ê, tên lính gác kia! Ta đang ở đâu thế này?>
Bv: Xin lỗi, ngài nói gì?
N (tức tối): Tu me badines?... <phụ đề: Ngươi đùa ta à?...>
>> tua nhanh cảnh 2 người cãi nhau. (Napoléon rút kiếm…)
(kĩ xảo dừng hình thuyết minh)
Lời thuyết minh (Chúa): Ta là Chúa. Còn đây là Napoléon Bonapart. Chính ta đã đẩy hắn đến đây để giải đáp cho hắn một thắc mắc. Từ bây giờ, để các ngươi dễ theo dõi câu chuyện, ta làm phép chuyển tiếng Pháp thành tiếng Việt)
III, Cảnh 3:
Hs xuất hiện và nói chuyện với N.
Hs: Ông là người Pháp à?
N: Phải. Khá khen cho nhà ngươi đã nhận ra ta, chứ không như tên lính gác ngốc nghếch kia. Phải, ta là người Pháp. Không những thế, ta còn là Napoléon Bonapart, hoàng đế vĩ đại, người đã chinh phục cả châu Âu!
Hs: Tôi không tin, nếu là Napoléon, sao ông lại xuất hiện sau thời đại của mình 2 thế kỉ?
N: Điều này thì chính ta cũng không biết. Lúc đó ta đang…
(kĩ xảo mờ hình, chuyển cảnh)
IV, Cảnh 4:
- Cung điện. <ghi chú: cung điện Versaille, 1798>
- N vừa đi vừa nói chuyện với J
N: Hoàng hậu của ta, tại sao mọi người đều gọi ta là người lùn?
J (cười đểu): Tại vì chàng lùn hơn ta.
N (tức): Vậy sao? Nhưng ta sợ là con cháu của ta cũng sẽ bị lùn như thế này, giá mà chúng ta có thể biết trước được tương lai…
J (hoảng hốt nhìn về phía trước): Cẩn thận!
- 2 người đâm đầu vào cột, ngã.
(kĩ xảo mờ hình, chuyển cảnh)
V, Cảnh 5:
- Hành lang lớp học.
- Hs vừa đi vừa nói chuyện với N. (camera lùi)
Hs: À ra vậy! Tôi hiểu rồi!
N: Ta chắc chắn rằng vợ ta, Joséphine cũng bị rơi xuống đây, nhưng ta không thấy nàng đâu.
Hs: Vậy thì, hãy để tôi giúp ngài tìm lại hoàng hậu.
N: Thật đáng khen cho lòng trung thành và nhiệt tình của ngươi. Nếu ngươi giúp ta được việc đó, ta sẽ ban thưởng lớn. Hãy để lại địa chỉ và ta sẽ gửi đến cho.
Hs: Tôi là học sinh khối pháp trường HN-Ams, nơi mà ông đang đứng…
N: Khối Pháp ư? Là gì vậy?
Hs: Đó là một tập thể học sinh học tiếng Pháp và tìm hiểu về văn hoá nước Pháp.
N: Ồ thật là hay! Hãy dẫn ta đến chỗ các ngươi học!
(nhảy cảnh)
VI, Cảnh 6-1:
(camera đi ngang)
- Hs và N đi qua một lớp học (phòng máy) và nhìn vào. Hs trong lớp đang thuyết trình Power Point
N: Ồ, các ngươi đang làm gì vậy?
Hs: Chúng tôi đang tập thuyết trình trước khán giả. Đó là một cách học thực hành mới rất bổ ích
N: Đúng vậy! Thời của ta không có cái máy phát sáng đẹp đẽ kia…
Hs: Cái đó là màn hình tivi. Để tôi đưa ông đi đến phòng khác, còn các lớp khác nữa.
(nhảy cảnh)
VII, Cảnh 6-2:
- Nhìn vào lớp học đang thảo luận nhóm.
N: Sao học sinh lại tụ tập với nhau không chịu chú ý đến giáo viên thế?
Hs: Đó là chúng tôi đang thảo luận nhóm. Cách học này giúp phát triển khả năng làm việc tập thể.
N (gật gù)
- Đi tiếp (camera đi ngang), nhìn vào lớp đang tập kịch.
Hs: Họ đang tập diễn kịch đấy.
N: Điều này giúp các ngươi thêm tự tin đúng không?
Hs: Đúng vậy, và đây nữa…
- Đi tiếp (camera đi ngang), nhìn vào lớp đang liên hoan.
- Một con gà bay ngang qua mặt, Napoléon giật mình ngã (lia máy theo con gà)
N: Cái gì vậy, sao lại vô tổ chức thế này?
Hs (đỡ N dậy): Ồ chúng tôi nghiêm túc trong học tập, nhưng rất thoải mái, tự do, năng động (và phá hoại) trong các hoạt động vui chơi tập thể. (Nắm tay N kéo vào) Hãy vào đây với chúng tôi.
(nhảy cảnh)
VIII, Cảnh 7:
- N nhìn quanh (camera ở điểm nhìn của N, lia qua khắp phòng (hiệu ứng slow nếu có thể), dừng lại (và zoom) ở J). J đang tức giận. Chúa đột ngột xuất hiện trước ống kính.
(nhảy cảnh)
IX, Cảnh 8:
(camera ở điểm nhìn thứ 3)
Chúa: Napoléon, con quên mục đích của con khi muốn đến tương lai rồi ư?
N: Ôi lạy Chúa! Con quên mất. (quay sang Hs) Cho ta hỏi điều này, con cháu của ta có bị lùn như ta không?
Hs: Ồ không, thưa ngài! Mà thực ra, ngài chả từng nói: “Chiều cao con người không tính từ đầu xuống chân là tính từ chân đến trời” còn gì? Ngài đâu có lùn!
N: Đúng vậy! Cám ơn ngươi rất nhiều.
Chúa: Thôi được rồi, thắc mắc của con đã được giải đáp, giờ ta sẽ đưa hai con về.
(N và J tiến lại gần, đứng cạnh Chúa)
J: Tạm biệt các bạn, cảm ơn các bạn vì đã giúp đỡ.
N: Tạm biệt!
Tất cả Hs vẫy tay.
(3 ngươi biến mất, hiệu ứng khói nếu có thể)
X, Cảnh 9:
- N và J xuất hiện trở lại ở cung điện.
J (véo tai N, tức giận): Tại sao ông lại nắm tay nó hả? Ông chết với tôi!
N (nhìn lên cầu cứu): Chúa ơi cứu con!
- Chúa mỉm cười (đểu) vẫy tay từ trên trời.
XI, Cảnh 10:
- Hạ màn + tiếng đấm đá, tiếng kêu la.
Ghi chú: N = Napoléon
J = Joséphine
Hs = học sinh"
P/s:hình như đây là kịch bản dự kiến clip của khối Pháp trong MWC nhớ.
I, Cảnh 1:
- Toàn cảnh sân trường. <ghi chú: HN-Ams, 2008>
- Cận cảnh phòng bảo vệ: có 1 bảo vệ đang ngồi ở ngoài.
- Tiếng nổ thình lình sau gốc cây. (lia máy về gốc cây) N ngã từ trên cây xuống
- N nhìn quanh rồi đứng dậy và đi về phía phòng bảo vệ.
(nhảy cảnh)
II, Cảnh 2:
- Trước phòng bảo vệ.
N (tiến tới): Eh, troufion! Où suis je? <phụ đề: Ê, tên lính gác kia! Ta đang ở đâu thế này?>
Bv: Xin lỗi, ngài nói gì?
N (tức tối): Tu me badines?... <phụ đề: Ngươi đùa ta à?...>
>> tua nhanh cảnh 2 người cãi nhau. (Napoléon rút kiếm…)
(kĩ xảo dừng hình thuyết minh)
Lời thuyết minh (Chúa): Ta là Chúa. Còn đây là Napoléon Bonapart. Chính ta đã đẩy hắn đến đây để giải đáp cho hắn một thắc mắc. Từ bây giờ, để các ngươi dễ theo dõi câu chuyện, ta làm phép chuyển tiếng Pháp thành tiếng Việt)
III, Cảnh 3:
Hs xuất hiện và nói chuyện với N.
Hs: Ông là người Pháp à?
N: Phải. Khá khen cho nhà ngươi đã nhận ra ta, chứ không như tên lính gác ngốc nghếch kia. Phải, ta là người Pháp. Không những thế, ta còn là Napoléon Bonapart, hoàng đế vĩ đại, người đã chinh phục cả châu Âu!
Hs: Tôi không tin, nếu là Napoléon, sao ông lại xuất hiện sau thời đại của mình 2 thế kỉ?
N: Điều này thì chính ta cũng không biết. Lúc đó ta đang…
(kĩ xảo mờ hình, chuyển cảnh)
IV, Cảnh 4:
- Cung điện. <ghi chú: cung điện Versaille, 1798>
- N vừa đi vừa nói chuyện với J
N: Hoàng hậu của ta, tại sao mọi người đều gọi ta là người lùn?
J (cười đểu): Tại vì chàng lùn hơn ta.
N (tức): Vậy sao? Nhưng ta sợ là con cháu của ta cũng sẽ bị lùn như thế này, giá mà chúng ta có thể biết trước được tương lai…
J (hoảng hốt nhìn về phía trước): Cẩn thận!
- 2 người đâm đầu vào cột, ngã.
(kĩ xảo mờ hình, chuyển cảnh)
V, Cảnh 5:
- Hành lang lớp học.
- Hs vừa đi vừa nói chuyện với N. (camera lùi)
Hs: À ra vậy! Tôi hiểu rồi!
N: Ta chắc chắn rằng vợ ta, Joséphine cũng bị rơi xuống đây, nhưng ta không thấy nàng đâu.
Hs: Vậy thì, hãy để tôi giúp ngài tìm lại hoàng hậu.
N: Thật đáng khen cho lòng trung thành và nhiệt tình của ngươi. Nếu ngươi giúp ta được việc đó, ta sẽ ban thưởng lớn. Hãy để lại địa chỉ và ta sẽ gửi đến cho.
Hs: Tôi là học sinh khối pháp trường HN-Ams, nơi mà ông đang đứng…
N: Khối Pháp ư? Là gì vậy?
Hs: Đó là một tập thể học sinh học tiếng Pháp và tìm hiểu về văn hoá nước Pháp.
N: Ồ thật là hay! Hãy dẫn ta đến chỗ các ngươi học!
(nhảy cảnh)
VI, Cảnh 6-1:
(camera đi ngang)
- Hs và N đi qua một lớp học (phòng máy) và nhìn vào. Hs trong lớp đang thuyết trình Power Point
N: Ồ, các ngươi đang làm gì vậy?
Hs: Chúng tôi đang tập thuyết trình trước khán giả. Đó là một cách học thực hành mới rất bổ ích
N: Đúng vậy! Thời của ta không có cái máy phát sáng đẹp đẽ kia…
Hs: Cái đó là màn hình tivi. Để tôi đưa ông đi đến phòng khác, còn các lớp khác nữa.
(nhảy cảnh)
VII, Cảnh 6-2:
- Nhìn vào lớp học đang thảo luận nhóm.
N: Sao học sinh lại tụ tập với nhau không chịu chú ý đến giáo viên thế?
Hs: Đó là chúng tôi đang thảo luận nhóm. Cách học này giúp phát triển khả năng làm việc tập thể.
N (gật gù)
- Đi tiếp (camera đi ngang), nhìn vào lớp đang tập kịch.
Hs: Họ đang tập diễn kịch đấy.
N: Điều này giúp các ngươi thêm tự tin đúng không?
Hs: Đúng vậy, và đây nữa…
- Đi tiếp (camera đi ngang), nhìn vào lớp đang liên hoan.
- Một con gà bay ngang qua mặt, Napoléon giật mình ngã (lia máy theo con gà)
N: Cái gì vậy, sao lại vô tổ chức thế này?
Hs (đỡ N dậy): Ồ chúng tôi nghiêm túc trong học tập, nhưng rất thoải mái, tự do, năng động (và phá hoại) trong các hoạt động vui chơi tập thể. (Nắm tay N kéo vào) Hãy vào đây với chúng tôi.
(nhảy cảnh)
VIII, Cảnh 7:
- N nhìn quanh (camera ở điểm nhìn của N, lia qua khắp phòng (hiệu ứng slow nếu có thể), dừng lại (và zoom) ở J). J đang tức giận. Chúa đột ngột xuất hiện trước ống kính.
(nhảy cảnh)
IX, Cảnh 8:
(camera ở điểm nhìn thứ 3)
Chúa: Napoléon, con quên mục đích của con khi muốn đến tương lai rồi ư?
N: Ôi lạy Chúa! Con quên mất. (quay sang Hs) Cho ta hỏi điều này, con cháu của ta có bị lùn như ta không?
Hs: Ồ không, thưa ngài! Mà thực ra, ngài chả từng nói: “Chiều cao con người không tính từ đầu xuống chân là tính từ chân đến trời” còn gì? Ngài đâu có lùn!
N: Đúng vậy! Cám ơn ngươi rất nhiều.
Chúa: Thôi được rồi, thắc mắc của con đã được giải đáp, giờ ta sẽ đưa hai con về.
(N và J tiến lại gần, đứng cạnh Chúa)
J: Tạm biệt các bạn, cảm ơn các bạn vì đã giúp đỡ.
N: Tạm biệt!
Tất cả Hs vẫy tay.
(3 ngươi biến mất, hiệu ứng khói nếu có thể)
X, Cảnh 9:
- N và J xuất hiện trở lại ở cung điện.
J (véo tai N, tức giận): Tại sao ông lại nắm tay nó hả? Ông chết với tôi!
N (nhìn lên cầu cứu): Chúa ơi cứu con!
- Chúa mỉm cười (đểu) vẫy tay từ trên trời.
XI, Cảnh 10:
- Hạ màn + tiếng đấm đá, tiếng kêu la.
Ghi chú: N = Napoléon
J = Joséphine
Hs = học sinh"
P/s:hình như đây là kịch bản dự kiến clip của khối Pháp trong MWC nhớ.
